学术诚信不是「Turnitin 低于某个百分比就安全」。真正要检查的是：哪些内容不是你原创的、是否清楚标注来源、合作范围是否被允许，以及你能否解释自己提交的每一部分。
本文为学习提醒，不替代 Student Handbook、课程 Outline 或任课教师要求。违反学术诚信可能被视作严重纪律问题。
作业提交前：引用与原创检查清单
- 直接引用的文字是否使用引号或区块格式，并附有符合课程要求的文内引用和参考文献
- 改写他人观点时，是否真正重组语言和逻辑，而不是只换同义词；即使改写也要标注来源
- 图表、图片、数据、代码和模型输出是否注明原作者、数据集或软件来源
- 小组作业是否只在老师允许的范围内合作；个人作业不应共享答案或由他人代写
- 是否保存了资料来源、草稿、代码版本和修改记录，能够说明自己的工作过程
- 参考文献是否真实存在，作者、年份、题名和链接是否能核验
- Turnitin 或其他工具只作为提示；最终仍要由自己判断引用、改写和原创性
有疑问时，先看课程 Outline 和 Assignment Brief，再向任课老师或图书馆员询问。后果可能包括扣分、科目不及格、停学或开除，具体以学校与学系规定为准。
ChatGPT / GenAI 能不能用：四步判断法
在 PolyU，「能不能用 AI」通常不是全校统一的简单 Yes / No。大学整体可能采取开放态度，但任课教师可以对具体作业限制 AI 工具或 AI 生成材料；最终提交必须是你自己的工作，并按要求标注 AI 文本、图像或翻译材料。
- 看作业说明：Assignment Brief、LEARN 公告或老师课堂说明有没有写 Allowed、Limited 或 Prohibited
- 看你用 AI 做了什么：头脑风暴、语言润色、翻译、生成代码、生成整段答案的风险和披露要求不同；不要把「只是翻译」自动当作无需说明
- 看是否需要承认和引用：按课程要求记录工具名称、使用目的、提示词或生成内容，并在 Honour Declaration 或参考文献中说明
- 看你能否负责：逐句核查事实、公式、代码和参考文献；删除无法验证的内容，并确保自己能解释最终答案
一个稳妥的默认策略
如果作业说明没有写清楚，不要自行推断「全校允许」。用一两句话问老师，例如：「我计划用 GenAI 检查语法，但不生成观点或段落，是否需要在声明中注明？」留下书面回复最稳妥。
绝对不要做
- 把 AI 生成内容原样提交并声称是自己完成
- 让 AI 虚构文献、实验结果、数据或采访
- 在明确禁止 AI 的任务中，通过翻译、改写或多工具串联规避限制
每项作业单独核对，不要把上一门课的许可套用到本课。